La réalité virtuelle dans le curriculum et la pédagogie : Témoignages de salles de classe du secondaire

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Titre original :

Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy: Evidence from Secondary Classrooms

Contenu du livre :

Virtual Reality in Curriculum and Pedagogy explore les questions pédagogiques, éthiques, pratiques et techniques liées à l'intégration de la réalité virtuelle immersive (RV) dans les salles de classe.

Le cadre pédagogique original du livre s'appuie sur des données qualitatives et quantitatives recueillies dans le cadre de la toute première étude visant à intégrer la RV immersive dans les classes de sciences, de TIC et d'art dramatique de l'enseignement secondaire. Les étudiants et les spécialistes de l'apprentissage assisté par la technologie, de la conception des programmes et de la formation des enseignants y trouveront des idées pédagogiques clés pour exploiter les propriétés uniques de la RV en vue d'un apprentissage authentique, métacognitif et créatif.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780367262006
• Auteur : Erica Southgate
• Éditeur : Routledge
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2020
• Nombre de pages : 136