Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Deep in Thought » est considéré comme un guide pratique et inspirant pour les enseignants de tous niveaux, axé sur l'enseignement des vertus intellectuelles. Il associe des idées philosophiques à des stratégies pratiques pour améliorer l'efficacité de l'enseignement et promouvoir l'apprentissage en profondeur chez les élèves. Les critiques apprécient son accessibilité, ses conseils éprouvés et sa capacité à raviver la passion de l'enseignement. L'ouvrage est jugé bénéfique pour les éducateurs, qu'ils soient nouveaux ou expérimentés.
Avantages:⬤ Une écriture claire et accessible qui allie philosophie et stratégies d'enseignement pratiques.
⬤ Fournit un cadre complet pour développer les vertus intellectuelles chez les élèves.
⬤ Offre des étapes réalistes et réalisables pour les enseignants, ce qui le rend approprié pour les éducateurs à tous les niveaux.
⬤ Inclut des conseils pratiques qui ont été testés et dont l'efficacité a été prouvée dans des classes réelles.
⬤ Inspire les enseignants en les reconnectant aux raisons fondamentales qui les poussent à poursuivre leurs études.
Certains évaluateurs n'ont pas explicitement mentionné d'inconvénients, mais ont laissé entendre que « Deep in Thought » n'apporterait pas une révision radicale des pratiques d'enseignement, ce qui pourrait ne pas satisfaire ceux qui recherchent des approches complètement nouvelles.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Deep in Thought: A Practical Guide to Teaching for Intellectual Virtues
Contenu du livre :
Deep in Thought propose une introduction aux vertus intellectuelles - les qualités personnelles et les forces de caractère des bons penseurs et des bons apprenants - et décrit une approche pragmatique permettant aux enseignants de les renforcer en classe.
Grâce à une combinaison d'expertise théorique et d'expérience pratique, le philosophe Jason Baehr soutient les vertus intellectuelles comme une manière riche et significative de penser et de comprendre le but de l'éducation. Il présente des arguments convaincants pour donner la priorité aux vertus intellectuelles en classe afin de faciliter un apprentissage plus approfondi, d'encourager l'apprentissage tout au long de la vie et d'enrichir la pratique de l'enseignant.
Baehr présente neuf vertus clés qui permettent aux apprenants d'initier le processus d'apprentissage, de maintenir l'élan vers l'avant et de surmonter les obstacles courants. À l'aide d'anecdotes captivantes et d'exemples concrets, il présente une multitude de principes, de postures et de pratiques que les éducateurs peuvent utiliser pour promouvoir des habitudes intellectuelles essentielles telles que la pensée critique et la résolution de problèmes. Baehr illustre comment les opportunités de pratiquer ces habitudes intellectuelles peuvent être intégrées dans la salle de classe de manière à s'aligner sur les pratiques d'enseignement actuelles. En outre, il montre comment les éducateurs peuvent adapter ces pratiques pour tenir compte de l'identité des élèves, de leurs capacités de développement et de leurs intérêts.
Ce livre, qui suscite la réflexion, aide tous les éducateurs, en particulier les professeurs de collège et de lycée, à enseigner les vertus intellectuelles. Deep in Thought est un guide à la fois philosophique et pratique sur l'un des objectifs les plus importants de l'éducation : aider les élèves à devenir des penseurs et des apprenants compétents.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682536704 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 256 |
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