Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose une exploration approfondie de l'amélioration des écoles à travers les lentilles de la théorie de la complexité et de la pensée systémique. Il critique les approches réductionnistes de l'éducation et met l'accent sur l'interconnexion des systèmes éducatifs. Les auteurs plaident pour une compréhension nuancée de l'apprentissage et de ses défis tout en fournissant des conseils pratiques aux éducateurs. Cependant, certains critiques notent que le livre soulève plus de questions qu'il n'apporte de réponses, ce qui peut être source de confusion pour les responsables d'établissements scolaires.
Avantages:⬤ Fournit une analyse approfondie de l'amélioration des écoles par le biais de la théorie de la complexité.
⬤ Remet en question la pensée réductionniste qui prévaut dans les pratiques éducatives.
⬤ Offre des conseils pratiques et des métaphores pour recadrer les problèmes.
⬤ Un récit captivant qui combine l'histoire, la recherche et diverses perspectives éducatives.
⬤ Encourage la réflexion critique sur les modes et les initiatives en matière d'éducation.
⬤ Soulève plus de questions qu'il n'apporte de réponses, ce qui peut décourager certains lecteurs.
⬤ Certains évaluateurs suggèrent qu'il risque de paralyser les décideurs en raison de la complexité des sujets abordés.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Next Big Thing in School Improvement
Contenu du livre :
The Next Big Thing in School Improvement rassemble les points de vue uniques d'un analyste politique, d'un chef d'établissement et d'un enseignant pour expliquer pourquoi le système scolaire résiste souvent à nos tentatives d'amélioration.
Il s'agit d'un livre sur les modes éducatives, sur les raisons de leur apparition et sur la manière dont nous pouvons apprendre à vivre avec elles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622879 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 200 |
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