La prise de décision dans le leadership éducatif : Principes, politiques et pratiques

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Titre original :

Decision Making in Educational Leadership: Principles, Policies, and Practices

Contenu du livre :

L'importance accrue accordée à l'amélioration des normes en matière d'éducation oblige les dirigeants à prendre des décisions complexes concernant l'évaluation des enseignants, les mesures de responsabilisation obligatoires, ainsi que la collecte et l'utilisation de grandes quantités de données.

Présentant des pratiques exemplaires d'administrateurs d'écoles et de districts, Decision Making in Educational Leadership aborde des questions concernant le rôle de l'émotion, les ramifications éthiques et juridiques, l'utilisation des données et la complexité de la prise de décision. Les auteurs des chapitres de ce volume basé sur la recherche explorent ce que les administrateurs et les chefs d'établissement savent réellement des problèmes éducatifs, comment ils s'inspirent et révisent les théories d'action pour répondre aux problèmes, et quelles théories sont valables dans la prise de décision en matière d'éducation.

Cette ressource importante offre une perspective large et internationale sur les modèles et méthodes efficaces de prise de décision en matière d'éducation et partage des connaissances précieuses sur la façon dont la théorie peut être traduite en pratique dans une variété de contextes scolaires.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780415843119
• Auteur : Stephanie Chitpin
• Éditeur : Routledge
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2014
• Nombre de pages : 232