Titre original :
Education Policy in Ireland Since 1922
Contenu du livre :
Chapitre 1. IntroductionChapitre 2.
L'élaboration de la politique en matière de programmes d'études primaires en Irlande 1922-1999 : De la partisanerie au partenariat Chapitre 3. Le curriculum dans son contexte : évolution de la politique et des pratiques irlandaises en matière de curriculumChapitre 4. Dénominationnalisme, laïcité et multiculturalisme dans le discours politique et médiatique irlandais sur l'enseignement scolaire publicChapitre 5.
Deux routes divergentes : Les changements de politique dans l'enseignement religieux du second degré 1998-2020Chapitre 6.
Développement professionnel des enseignants post-primaires en cours de carrière en IrlandeChapitre 7. Old ribbons, new bows : the historical development of internal improvement processes in Irish schoolsChapitre 8.
L'enseignement professionnel, l'Irlande rurale et l'État-nation 1930-1960Chapitre 9. Les étapes clés de l'évolution de la politique des compétences en IrlandeChapitre 10. De quel droit s'agit-il d'ailleurs ? Un examen des politiques et des pratiques en matière d'éducation inclusive en IrlandeChapitre 11.
« Une méthode normale et utile de contrôle de la classe ? « Politique en matière de châtiments corporels dans les écoles irlandaises c1974-1985Chapitre 12. L'évolution de la sélection académique en Irlande du NordChapitre 13. Les programmes scientifiques des écoles irlandaises 1831-2020Chapitre 14.
DR. La contribution de T.
J. O'Connell à la politique éducative irlandaise 1922-1957Chapitre 15. Universités et collèges : l'enseignement supérieur et l'État irlandais indépendant, 1922-1945Chapitre 16.
Aspects de la politique éducative et du travail des enseignants du secondaire en Irlande 1965-2010.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783030917746 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 569 |
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