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Titre original :
The New K-12 Classroom: Teaching Reading and Language Arts in a Digital World
Contenu du livre :
The New K-12 Classroom : Teaching Reading and Language Arts in a Digital World est une anthologie destinée aux enseignants actuels et futurs de la maternelle à la 12e année, qui met l'accent sur l'importance de l'utilisation de la technologie éducative dans la salle de classe.
La deuxième édition comporte sept unités et présente aux lecteurs un contenu entièrement nouveau qui reflète les changements technologiques et éducatifs, en particulier à la lumière de la pandémie de COVID-19. L'unité I se concentre sur la façon dont la technologie était utilisée en classe de lecture et d'arts du langage avant la pandémie. Elle examine l'alphabétisation à l'ère des nouveaux médias d'aujourd'hui en se penchant sur le passé et l'avenir de l'éducation. L'unité II aborde le contexte théorique de la technologie éducative, en se concentrant sur la théorie de Mark Prensky sur les natifs numériques et les immigrés numériques. Dans l'unité III, les articles explorent la manière dont les enseignants et les élèves ont vécu la fermeture du COVID-19 et comment cette période a influencé l'utilisation de la technologie dans les classes actuelles de lecture et d'arts du langage. Dans les unités IV et V, les lectures discutent de la manière dont les élèves et les enseignants peuvent utiliser la technologie pour promouvoir la lecture et l'écriture en classe. Les dernières unités examinent comment les élèves peuvent utiliser la technologie et les médias dans les activités d'expression orale, d'écoute, de visualisation et de représentation visuelle en classe.
The New K-12 Classroom est idéal pour les cours qui traitent de l'enseignement de la lecture, des arts du langage et d'autres cours fondamentaux du programme d'enseignement de l'anglais.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516586134 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 200 |
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