La génération Z entre à l'université

Note :   (4,4 sur 5)

La génération Z entre à l'université (Corey Seemiller)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre offre des informations précieuses sur la génération Z, ce qui en fait une ressource utile pour les éducateurs, les administrateurs et tous ceux qui interagissent avec cette génération. Il met l'accent sur les différences entre la génération Z et les générations précédentes, en s'appuyant sur un large éventail de recherches originales. Cependant, certains lecteurs ont trouvé que le contenu manquait de profondeur, avec une analyse trop simpliste et un parti pris perçu contre les Millennials.

Avantages:

Un texte bien documenté, accessible, facile à lire et à comprendre
offre des informations précieuses aux éducateurs et aux professionnels travaillant avec la génération Z
constitue une excellente ressource pour comprendre les caractéristiques et les besoins de cette génération
commentaires positifs d'étudiants et de professionnels de l'éducation sur son applicabilité dans des contextes réels.

Inconvénients:

Certains lecteurs trouvent le contenu superficiel ou trop simpliste, manquant de profondeur et d'analyse critique
une tendance à dépeindre les Millennials de manière négative
des opinions variées sur la pertinence et l'actualité des informations
certains ont également rencontré des problèmes liés à l'état du livre à la livraison.

(basé sur 35 avis de lecteurs)

Titre original :

Generation Z Goes to College

Contenu du livre :

Dites bonjour à votre nouvelle classe : ce ne sont plus des milléniaux.

La génération Z remplace rapidement les Millennials sur les campus universitaires. Ceux qui sont nés entre 1995 et 2010 ont des motivations, des styles d'apprentissage, des caractéristiques, des compétences et des préoccupations sociales différents de ceux des générations précédentes. Contrairement aux Millennials, les étudiants de la génération Z ont grandi en pleine récession et ne se font pas d'illusions sur leurs perspectives d'emploi après l'université. Sceptiques quant au coût et à la valeur de l'enseignement supérieur, ils sont également entreprenants, innovants et indépendants, soucieux d'apporter un changement social. Il est essentiel de comprendre l'état d'esprit et les objectifs de la génération Z pour la soutenir, la développer et l'éduquer par le biais de l'enseignement supérieur.

Generation Z Goes to College présente les résultats d'une étude approfondie menée auprès de plus de 1 100 étudiants de la génération Z issus de 15 établissements d'enseignement supérieur américains très différents, ainsi que d'autres études portant sur les jeunes, le marché et l'éducation en rapport avec cette génération. Les auteurs Corey Seemiller et Meghan Grace fournissent des interprétations, des implications et des recommandations pour les changements de programmes, de processus et de cursus qui maximiseront l'impact éducatif sur les étudiants de la Génération Z.

Generation Z Goes to College est le premier livre sur la façon dont cette génération montante va changer l'enseignement supérieur.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781119143451
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2016
Nombre de pages :320

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)