Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage de Christiansen et Chater propose une exploration perspicace de l'évolution du langage, remettant en question les points de vue chomskyens traditionnels et offrant une perspective nuancée sur la manière dont le langage interagit avec la cognition et la culture. Il présente des arguments bien documentés tout en suscitant un débat sur des questions clés en linguistique, notamment en ce qui concerne la base génétique de l'apprentissage des langues.
Avantages:Le livre est bien documenté, il présente des arguments clairs et des tableaux et diagrammes éclairants. Il remet en question des paradigmes dépassés, en proposant une vision intégrée de la linguistique qui inclut l'acquisition, le traitement et l'évolution du langage. Les lecteurs apprécient sa compréhension de la nature dynamique de la langue en tant que produit culturel façonné par le cerveau, ainsi que les arguments en faveur de théories qui pourraient être essentielles pour les études linguistiques futures.
Inconvénients:Certains lecteurs peuvent être en profond désaccord avec les conclusions des auteurs, notamment en ce qui concerne l'absence d'un organe génétique d'apprentissage du langage, ce qui peut polariser les opinions au sein de la communauté linguistique. D'autres pourront estimer que le livre n'aborde pas suffisamment certains aspects de la compréhension du langage animal et de la croissance historique de l'appareil linguistique.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Creating Language: Integrating Evolution, Acquisition, and Processing
Contenu du livre :
Un ouvrage qui révèle les liens profonds entre l'évolution, l'acquisition et le traitement du langage, et propose un nouveau cadre d'intégration pour les sciences du langage.
Le langage est une caractéristique de l'espèce humaine.
La flexibilité et l'expressivité illimitée de nos capacités linguistiques sont uniques dans le monde biologique. Dans cet ouvrage, Morten Christiansen et Nick Chater affirment que pour comprendre ce phénomène étonnant, nous devons examiner comment le langage est créé : moment par moment, lors de la génération et de la compréhension d'énoncés individuels.
Année après année, au fur et à mesure que les nouveaux apprenants acquièrent des compétences linguistiques.
Et génération après génération, lorsque les langues changent, se divisent et fusionnent à travers les processus de l'évolution culturelle. Christiansen et Chater proposent un nouveau cadre révolutionnaire pour comprendre l'évolution, l'acquisition et le traitement du langage, en offrant une théorie intégrée de la façon dont la création du langage est entrelacée à travers ces multiples échelles de temps.
Christiansen et Chater soutiennent que les principales approches génératives du langage ne fournissent pas de comptes rendus convaincants de l'évolution, de l'acquisition et du traitement du langage. Leur propre récit s'appuie sur des développements importants dans l'ensemble des sciences du langage, y compris le traitement statistique du langage naturel, la théorie de l'apprenabilité, la modélisation informatique et les expériences psycholinguistiques avec des enfants et des adultes. Christiansen et Chater examinent également certaines des principales implications de leur approche théorique pour notre compréhension du fonctionnement du langage, en proposant des explications alternatives sur des aspects spécifiques du langage, notamment la structure du vocabulaire, l'importance de l'expérience dans le traitement du langage et la nature de la structure linguistique récursive.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780262535113 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 344 |
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