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Titre original :
The Confidence to Write: A Guide for Overcoming Fear and Developing Identity as a Writer
Contenu du livre :
« Je ne sais pas écrire ».
Combien de fois entendons-nous cette phrase chaque jour de la part d'élèves de tous niveaux ? Qu'est-ce qui, dans l'écriture, provoque un tel doute, une procrastination handicapante et la peur de l'échec ?
« De nombreux élèves ne considèrent pas l'écriture comme une expérience positive et ne se considèrent pas comme des écrivains », explique Liz Prather. « Nous parlons rarement de la résilience socio-émotionnelle nécessaire à l'acte d'écrire ».
Dans The Confidence to Write, Liz soutient que nous pouvons aider les élèves à rétablir leur estime de soi en tant qu'écrivain en nommant et en examinant leur identité d'écrivain par le biais d'activités pratiques qu'elle appelle les Metawrites. Les Metawrites sont des incitations à l'écriture qui invitent les élèves à réfléchir et à écrire sur leur propre écriture. Insérés dans l'ouvrage, accompagnés de commentaires et de conseils d'écrivains professionnels, les Metawrites incitent les élèves à affronter et à surmonter la mentalité du « je ne sais pas écrire ». « En nommant et en désarmant nos peurs, écrit Liz, - le syndrome de l'imposteur, le perfectionnisme, la procrastination, etc. - nous fournissons aux élèves des stratégies qu'ils pourront utiliser tout au long de leur vie.
Une identité positive en matière d'écriture mène au courage d'écrire, et le courage d'écrire mène à la confiance en soi en matière d'écriture. Aidez à lever le fardeau des obstacles mentaux qui peuvent envahir le processus d'écriture et inspirez vos élèves à, comme le dit Liz, « ressentir la peur et écrire quand même ».
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325132808 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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