Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est très apprécié des enseignants pour son approche perspicace de la recherche en éducation et souligne l'importance de considérer les enseignants comme des experts dans ce domaine. Il est considéré comme une lecture essentielle pour les éducateurs qui cherchent à comprendre et à appliquer la recherche dans leurs classes.
Avantages:⬤ Lecture essentielle pour les enseignants
⬤ donne la parole aux enseignants en tant qu'experts
⬤ bien écrit et accessible
⬤ aide à naviguer dans la recherche complexe
⬤ offre des idées pratiques qui permettent de gagner du temps et d'économiser des efforts
⬤ comprend de l'humour.
Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les commentaires.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
The Goldilocks Map: A Classroom Teacher's Quest to Evaluate 'Brain-Based' Teaching Advice
Contenu du livre :
Au cours des 20 dernières années, les sciences cognitives ont révélé des informations nouvelles, surprenantes et utiles sur la façon dont nos élèves apprennent et sur les raisons qui les poussent à le faire. Les enseignants peuvent désormais s'appuyer sur la recherche en psychologie et en neurosciences pour compléter, reconsidérer, voire bouleverser nos traditions et notre formation.
Pour utiliser ces recherches à bon escient, les enseignants doivent trouver le chemin de l'insaisissable zone « Boucles d'or ». Au lieu de résister à tous les conseils fondés sur la recherche, nous devrions être prêts à les prendre à cœur - même lorsqu'ils remettent en question notre formation et la sagesse conventionnelle.
Au lieu d'accepter tous les conseils fondés sur la recherche, nous devrions être prêts à les rejeter catégoriquement, en particulier les idées reçues qui exagèrent et interprètent mal les résultats de la psychologie.
Comment parvenir à cet équilibre « Boucles d'or » ?
Ce livre propose un plan de recherche spécifique et pratique pour découvrir cet équilibre. En examinant d'un œil critique la source, la recherche et nous-mêmes, les enseignants peuvent développer les compétences nécessaires pour être des sceptiques efficaces en matière de recherche.
Écrit par un enseignant qui a passé 18 ans dans une salle de classe et 13 ans à étudier les neurosciences et la psychologie, The Goldilocks Map transforme la recherche sur le cerveau d'un monologue intimidant en une conversation abordable, passionnante et animée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622558 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 256 |
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