Titre original :
The Whole School Library Learning Commons: An Educator's Guide
Contenu du livre :
Il n'est pas surprenant que la technologie ait modifié la façon dont nous éduquons, en influant sur la façon dont nous apprenons, sur ce que nous apprenons et sur l'endroit où nous apprenons.
Ce guide définit le cadre permettant de transformer la bibliothèque de l'école en un lieu d'apprentissage commun (WSLLC) - un espace où les cours traditionnels fusionnent avec les technologies les plus récentes pour impliquer les apprenants d'une manière jamais réalisée auparavant. L'auteure Judith Anne Sykes soutient que la philosophie de la WSLLC, qui permet au personnel et aux élèves de co-créer des connaissances dans un espace partagé, est plus efficace que l'approche traditionnelle.
Judith Anne Sykes aborde les différences entre une bibliothèque scolaire et une WSLLC, donne des raisons de promouvoir sa création dans votre établissement et explique comment utiliser le mentorat comme moyen de soutenir sa survie. Le livre explore les rôles et les responsabilités des éducateurs dans l'élaboration des objectifs de la WSLLC et présente des stratégies pour utiliser les outils d'évaluation typiques - y compris les tests standardisés, les bulletins de notes et les évaluations anecdotiques - pour aider à soutenir sa philosophie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781440844201 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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