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Using Drama with Children on the Autism Spectrum: A Resource for Practitioners in Education and Health
La deuxième édition de Using Drama with Children on the Autism Spectrum part du principe que le soutien à l'apprentissage et au développement des enfants doit avoir pour objectif de leur donner la liberté d'être plus pleinement ce qu'ils sont et de pouvoir fonctionner plus efficacement en tant qu'eux-mêmes dans un plus grand nombre de contextes. Cette nouvelle édition met l'accent sur les résultats de l'apprentissage tels qu'ils sont exprimés par les personnes autistes, par exemple, développer une meilleure compréhension du monde social et savoir gérer avec plus de succès les situations de la vie quotidienne.
Cet ouvrage pratique contient plus de 150 activités à utiliser avec des enfants âgés de 5 à 11 ans. Rédigé à l'intention des enseignants de l'enseignement général et spécialisé, des orthophonistes, des professeurs de théâtre, des animateurs et des thérapeutes en arts créatifs, il montre comment l'utilisation du théâtre avec des enfants atteints d'autisme peut leur permettre de vivre des expériences précieuses en étant avec les autres et en communiquant avec eux de manière agréable, ce qui favorise le développement du bien-être et de la confiance en soi. En outre, le théâtre est présenté comme un moyen riche de réflexion sur les situations sociales quotidiennes et de développement de la compréhension du monde social par les enfants.
Complétée par des études de cas, des ressources photocopiables et des conseils étape par étape sur la façon de faciliter les activités théâtrales que tous les enfants peuvent apprécier, cette ressource pratique sera inestimable pour ceux qui cherchent de nouvelles façons d'impliquer les enfants sur le spectre autistique et leurs pairs. La deuxième édition de cette ressource pratique a été largement révisée, mise à jour et recentrée en fonction des pratiques et des réflexions actuelles.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)