Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de M. Coffman est une ressource très appréciée des éducateurs qui cherchent à améliorer l'apprentissage centré sur l'élève et l'enseignement fondé sur la recherche. Il propose des stratégies pratiques pour développer la pensée critique, la créativité et les compétences de collaboration chez les élèves, ce qui le rend particulièrement pertinent pour les environnements éducatifs contemporains.
Avantages:Il offre des idées transformatrices pour développer un programme de réflexion, présente des stratégies d'enseignement efficaces, met l'accent sur l'intégration de la technologie, améliore l'engagement des élèves et la réflexion critique, s'applique à divers contextes de classe, fournit des conseils clairs pour incorporer des méthodes axées sur l'enquête.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques, mais les limites potentielles pourraient inclure un manque de couverture de certains sujets ou une applicabilité variable en fonction des différents contextes d'enseignement.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Using Inquiry in the Classroom: Developing Creative Thinkers and Information Literate Students
Contenu du livre :
Using Inquiry in the Classroom : Developing Creative Thinkers and Information Literate Students offre une vue d'ensemble de l'apprentissage par la recherche et de l'importance de former des penseurs créatifs et des étudiants compétents en matière d'information dans l'éducation du XXIe siècle.
Le texte explore la manière dont l'apprentissage peut être directement appliqué dans une salle de classe en utilisant des applications du monde réel par le biais d'activités orientées vers la technologie. Coffman présente des WebQuests, des enquêtes sur le Web, des activités de télécollaboration et des activités basées sur des problèmes avec des exemples et des exercices de développement des compétences que les lecteurs peuvent mettre en œuvre dans leurs leçons et dans leurs classes.
Grâce à ce guide, les lecteurs travailleront sur des stratégies d'intégration efficace de la technologie dans un environnement d'enseignement et d'apprentissage afin que les élèves acquièrent un maximum de connaissances et de compréhension des concepts de base. De plus, le contenu est personnalisé afin que le lecteur puisse créer des activités et des leçons en fonction des besoins spécifiques de son programme scolaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781610488518 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 186 |
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