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The Agile College: How Institutions Successfully Navigate Demographic Changes
Les changements démographiques promettent de remodeler le marché de l'enseignement supérieur au cours des 15 prochaines années. Les établissements sont déjà aux prises avec les conséquences de la diminution de la taille des familles due au faible taux de natalité provoqué par la Grande Récession, ainsi qu'avec l'évolution continue des populations étudiantes issues des minorités. Chaque établissement est confronté à un contexte de marché distinct avec des forces organisationnelles uniques ; aucune réponse unique ne peut suffire.
Dans cette suite essentielle de Demographics and the Demand for Higher Education, Nathan D. Grawe explore la manière dont les établissements proactifs se préparent à relever les défis qui les attendent. S'il n'est pas possible d'inverser la vague démographique, la plupart des établissements peuvent en atténuer les effets, affirme-t-il de manière convaincante. S'appuyant sur des entretiens avec des responsables de l'enseignement supérieur, M. Grawe explore des pistes de réponse efficaces, notamment
- les initiatives de recrutement
- les programmes de rétention
- les révisions du programme universitaire et du programme de formation continue
- les plans de croissance des établissements
- les efforts de réduction des effectifs
- l'action collaborative.
Tout au long de l'ouvrage, Grawe présente aux lecteurs des exemples tirés d'un éventail d'établissements - petits et grands, publics et privés, de deux ans et de quatre ans, sélectifs et à accès libre. Bien qu'une réponse efficace à l'évolution démographique doive refléter le contexte de chaque campus, les cas analysés par Grawe susciteront des conversations sur les meilleurs moyens d'aller de l'avant.
The Agile College élargit également les projections relatives à la demande d'enseignement supérieur. S'appuyant sur les données de la High School Longitudinal Study, l'ouvrage met à jour les travaux antérieurs en intégrant de nouvelles informations sur la fréquentation des établissements d'enseignement supérieur après la Grande Récession et repousse les prévisions jusqu'au milieu des années 2030. De plus, l'analyse s'étend à d'autres aspects du marché de l'enseignement supérieur, tels que les doubles inscriptions, les étudiants transférés et le rôle de l'immigration dans la demande d'enseignement supérieur.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)