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Idea of the University
La crise de l'enseignement universitaire a fait l'objet d'un débat vigoureux ces dernières années. Dans ce livre éloquent et profondément personnel, un éminent chercheur réfléchit au caractère et aux objectifs de l'université, en évaluant ses principes directeurs, ses fonctions pratiques et son rôle dans la société.
Jaroslav Pelikan offre une perspective unique sur l'université d'aujourd'hui en la réexaminant à la lumière du classique de John Henry Cardinal Newman, The Idea of a University, vieux de 150 ans, et en montrant comment les idées du Cardinal Newman éclairent les problèmes actuels de l'enseignement supérieur tout en s'en démarquant. Pelikan commence par affirmer la validité du premier principe de Newman : la connaissance doit être une fin en soi. Il poursuit en plaidant pour l'inséparabilité de la recherche et de l'enseignement pour des raisons à la fois intellectuelles et pratiques, en soulignant les vertus - la libre recherche, l'honnêteté scientifique, la civilité dans le discours, la tolérance des diverses croyances et valeurs, et la confiance dans la rationalité et la vérifiabilité publique - qui doivent être pratiquées et enseignées par l'université.
Il aborde les activités de l'université, à savoir l'avancement des connaissances par la recherche, l'extension et l'interprétation des connaissances par l'enseignement de premier et deuxième cycles, la préservation des connaissances dans les bibliothèques, les musées et les galeries, et la diffusion des connaissances par l'édition savante. Il affirme qu'en accomplissant ces tâches, en développant des liens plus étroits avec d'autres écoles à tous les niveaux et en impliquant la communauté dans l'éducation tout au long de la vie, l'université apportera sa plus grande contribution à la société.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)