Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est salué pour son examen critique de l'éducation Waldorf, axé sur le développement personnel, le contexte historique et les défis actuels tels que l'équité et l'inclusion. Il souligne l'importance de comprendre l'histoire et la philosophie de la méthode, en particulier pour les enseignants.
Avantages:⬤ Approche honnête et critique de la pédagogie Waldorf
⬤ met l'accent sur le développement personnel
⬤ aborde le contexte historique
⬤ s'attaque aux défis actuels tels que l'équité et l'inclusion
⬤ lecture essentielle pour les enseignants Waldorf.
Aucun inconvénient significatif n'a été mentionné dans la revue.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
The Story of Waldorf Education in the United States: Past, Present, and Future
Contenu du livre :
Fruit de plus d'une décennie de recherches, ce livre est le premier à retracer l'histoire et le développement de la pédagogie Waldorf en Amérique.
En examinant le passé et le présent et en tenant compte de l'évolution de la compréhension du terme "éducation Waldorf" au fil du temps, l'auteur identifie les tendances clés de l'éducation, tant Waldorf que générale, afin d'imaginer la direction dans laquelle l'éducation Waldorf pourrait évoluer à l'avenir. La première partie montre comment le nombre d'écoles Waldorf a augmenté lentement et régulièrement et comment elles ont évolué à travers quatre générations, passant progressivement du statut d'"expériences" à celui d'"alternatives" et, ce faisant, forgeant et reforgeant la pédagogie Waldorf elle-même.
La deuxième partie examine les méthodes et les mythes de la pédagogie Waldorf, en montrant ce qui est essentiel et ce qui est superflu. En éliminant les conventions et même les malentendus, l'auteur révèle la pédagogie Waldorf telle que beaucoup pensent que Rudolf Steiner, son fondateur, l'a voulue : une méthode éducative vivante qui peut être utilisée par n'importe quel enseignant ou n'importe quelle école. Alors que la pédagogie Waldorf est de plus en plus connue du public et des écoles publiques, principalement par le biais des écoles à charte, les questions sur ce qu'est (et n'est pas) la pédagogie Waldorf deviennent de plus en plus pertinentes.
L'auteur conclut que la pédagogie Waldorf n'est pas une méthode que l'on peut emballer et vendre, mais une méthode vivante qui dépend de l'intuition pour se renouveler continuellement. The Story of Waldorf Education in America est une ressource fraîche, perspicace, analytique et précieuse pour les parents, les enseignants et les éducateurs qui souhaitent en savoir plus sur l'éducation Waldorf - qu'ils aient une grande expérience de l'éducation Waldorf ou qu'ils en aient seulement entendu parler.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780880106566 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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