Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « The Amateur Hour » de Jonathan Zimmerman présente une histoire complète des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur aux États-Unis, en s'appuyant sur des recherches approfondies dans les archives et en intégrant des témoignages personnels. Il est bien accueilli pour son approche scientifique et ses perspectives perspicaces, bien que son champ d'application soit quelque peu limité.
Avantages:L'ouvrage est vivement recommandé aux professeurs d'université et à tous ceux qui s'intéressent à l'histoire de l'enseignement supérieur. Il présente des recherches approfondies dans les archives, couvre un large éventail d'institutions plutôt que de se limiter aux grandes universités, et entrelace avec succès le contexte historique et les témoignages personnels de divers acteurs de l'éducation. Il est perçu comme un examen vivant et érudit de l'évolution des pratiques pédagogiques et met l'accent sur les défis de longue date auxquels l'enseignement est confronté.
Inconvénients:Certains lecteurs estiment que l'ouvrage manque de profondeur dans certains domaines, tels que les programmes d'excellence et les pratiques éducatives d'institutions spécifiques. En outre, le ton personnel est minimal, ce qui peut ne pas plaire à tous les lecteurs. La publication du livre a coïncidé avec la pandémie de COVID, ce qui a peut-être contribué à le faire passer inaperçu.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
The Amateur Hour: A History of College Teaching in America
Contenu du livre :
L'enseignement universitaire américain est en crise, c'est du moins ce que l'on nous dit. Mais cela fait 150 ans que l'on entend cette plainte, les critiques dénonçant la piètre qualité de l'enseignement dispensé dans les classes de premier cycle. Les étudiants rêvassent dans de gigantesques amphithéâtres pendant qu'un professeur radote, ou ils rencontrent un assistant pour une heure de discussion sans but. L'université moderne ne récompensant pas l'enseignement, les professeurs de tous niveaux le négligent au profit de la recherche et de la publication.
Dans le premier ouvrage consacré à l'histoire de l'enseignement universitaire américain, Jonathan Zimmerman confirme, mais aussi contredit, ces plaintes récurrentes. S'appuyant sur un large éventail de sources inédites, The Amateur Hour montre comment des générations d'étudiants de premier cycle ont dénoncé la faiblesse de l'enseignement qu'ils recevaient. Mais Zimmerman fait également la chronique des efforts déployés par les établissements pour l'améliorer, notamment en rendant l'enseignement plus "personnel". À mesure que l'enseignement supérieur se transformait en une gigantesque industrie, écrit-il, les collèges et universités américains ont introduit des activités en petits groupes et d'autres réformes conçues pour contrer l'anonymat de l'enseignement de masse. Ils ont également expérimenté de nouvelles technologies, comme la télévision et les ordinateurs, qui promettaient de "personnaliser" l'enseignement en l'adaptant aux intérêts et aux capacités de chaque étudiant.
Mais, révèle Zimmerman, l'accent mis sur l'aspect personnel a inhibé la professionnalisation de l'enseignement universitaire, qui reste, en fin de compte, une entreprise d'amateurs. Plus les Américains considéraient l'enseignement comme une activité très personnelle, dépendant des idiosyncrasies de l'instructeur, moins ils étaient en mesure de développer des normes communes en la matière. Ils n'ont pas non plus documenté rigoureusement l'enseignement universitaire, une activité hautement publique qui s'est déroulée principalement en privé. En poussant la porte de la salle de classe, The Amateur Hour éclaire l'enseignement universitaire américain et présente de nouveaux arguments en faveur du rétablissement de communautés d'apprentissage intimes, en particulier pour les étudiants américains les moins privilégiés. Quiconque souhaite changer l'enseignement universitaire devra commencer par là.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421439099 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 312 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
