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Legacies of Paul de Man
Plus de vingt ans après sa mort, Paul de Man reste une présence obsédante dans l'académie américaine. Son nom est lié non seulement à la déconstruction, mais aussi à une déconstruction en Amérique qui continue de perturber l'institution scientifique et pédagogique qu'elle habite. L'académie semble poussée à caractériser la déconstruction de Manian, encore et encore, comme morte. Ces actes d'exorcisme répétés témoignent du fait que le fantôme de de Man n'a en fait jamais été enterré, et ce pour une bonne raison : une étude impartiale des tendances récentes de la théorie et de la pratique critiques révèle que l'influence de de Man est considérable et continue. Son nom suscite toujours une aura d'excitation, voire de danger : il représente la pression d'un texte et d'une théorie qui résistent à l'assimilation ou à l'enfermement.
Les essais de ce volume analysent et évaluent les aspects de l'héritage étrange et puissant de de Man. Les chapitres suivants explorent ses notions complexes d'histoire, de matérialité et d'idéologie esthétique, et examinent son rôle institutionnel en tant qu'enseignant et, plus généralement, en tant que figure charismatique associée à la fortune de la théorie.
Parce que la notion d'héritage soulève immédiatement des questions sur la transmission institutionnelle de la pensée, le recueil se termine par deux annexes offrant des aides documentaires aux chercheurs intéressés par de Man en tant que présence institutionnelle et pédagogue. La première annexe dresse la liste des cours enseignés par de Man à Yale ; la seconde met à disposition un document inédit, presque certainement rédigé par de Man : une proposition de cours pour le cours de littérature Z que de Man et Geoffrey Hartman ont commencé à enseigner à Yale au printemps 1977.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)