Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a suscité des réactions positives pour sa qualité et son état, bien que certains utilisateurs aient rencontré des problèmes avec le service clientèle et le rapport qualité-prix du livre.
Avantages:Haute qualité et état impeccable du livre ; jugé convivial et très utile.
Inconvénients:⬤ Problèmes avec le service clientèle concernant les livres perdus
⬤ insatisfaction concernant le rapport qualité-prix
⬤ préoccupations concernant le manque de protection du livre contre les dommages environnementaux.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Language Assessment: Principles and Classroom Practices
Contenu du livre :
L'ouvrage Language Assessment : Principles and Classroom Practices est conçu pour offrir un aperçu complet des principes et des outils essentiels à l'évaluation des langues secondes. Ses première et deuxième éditions ont été utilisées avec succès dans les cours de formation des enseignants, les programmes de certification des enseignants et les programmes de maîtrise de l'enseignement de la langue seconde.
Troisième d'une trilogie de manuels de formation des enseignants, il est conçu pour suivre les deux autres ouvrages de H. Douglas Brown, Principles of Language Learning and Teaching (sixième édition, Pearson Education, 2014) et Teaching by Principles (quatrième édition, Pearson Education, 2015). Des références à ces deux ouvrages sont faites tout au long du présent ouvrage.
L'ouvrage Language Assessment se caractérise par une prose simple et une organisation systématique en spirale. Les concepts sont présentés à l'aide d'exemples pratiques, d'explications compréhensibles et de références succinctes à des recherches complémentaires.
La littérature de recherche sur l'évaluation du langage peut être assez complexe et suppose que les lecteurs aient des connaissances techniques et de l'expérience en matière de tests. Toutefois, à la fin de L'évaluation linguistique, les lecteurs auront accédé à ce domaine qui n'est pas si effrayant.
Ils auront une connaissance pratique d'un certain nombre de principes fondamentaux et utiles de l'évaluation et auront appliqué ces principes à des contextes pratiques en classe. Ils auront également acquis un ensemble d'outils utiles pour évaluer et concevoir des techniques d'évaluation pratiques et efficaces pour leurs classes.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780134860220 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 400 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
