Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques de ce livre soulignent son efficacité en tant que ressource pour comprendre les troubles spécifiques de l'apprentissage et les programmes d'éducation individualisés (PEI). Il est bien accueilli par les enseignants, en particulier ceux qui se spécialisent dans la dyslexie, ainsi que par les parents qui cherchent à soutenir leurs enfants ayant des besoins particuliers. Le livre est apprécié pour sa discussion approfondie et ses descriptions détaillées.
Avantages:Aide à comprendre les PEI des élèves, fournit des discussions approfondies sur les troubles de l'apprentissage, convient à la fois aux éducateurs et aux parents, excellente ressource pour les étudiants diplômés, livraison rapide, et comprend des contributions d'auteurs respectés.
Inconvénients:Aucun n'est mentionné dans les critiques.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
Essentials of Specific Learning Disability Identification
Contenu du livre :
Conseils pratiques et actualisés sur l'identification des troubles spécifiques de l'apprentissage.
Essentials of Specific Learning Disability Identification fournit des conseils accessibles et faisant autorité sur les troubles spécifiques de l'apprentissage (TSA), avec les informations les plus récentes sur l'évaluation, l'identification, les interventions, et plus encore. Les contributions d'experts de premier plan examinent les multiples orientations théoriques et les diverses approches d'identification de la dyslexie, de la dyscalculie, de la dysgraphie et d'autres troubles spécifiques de l'apprentissage courants. En mettant l'accent sur l'utilité dans le monde réel, ce livre fournit des informations importantes aux professionnels qui travaillent avec des enfants et des jeunes à risque.
De nombreuses pratiques d'identification des troubles spécifiques du langage peuvent être mises en œuvre immédiatement, et la couverture experte offre de nombreuses stratégies et interventions pour le soutien des élèves dans la salle de classe. Cette nouvelle deuxième édition a été mise à jour pour s'aligner sur la compréhension la plus récente des manifestations des troubles spécifiques du langage, de l'évaluation diagnostique et des interventions fondées sur des preuves, et comprend de nouveaux éléments couvrant les troubles d'apprentissage non verbaux, les troubles de la parole et du langage, les difficultés générales d'apprentissage et le diagnostic différentiel des troubles spécifiques du langage par rapport à d'autres affections.
L'identification précoce des troubles spécifiques du langage et la mise en place d'une aide adaptée peuvent modifier la trajectoire de la vie d'un enfant. Ce livre fournit des informations approfondies pour faciliter une identification précise et une intervention appropriée afin de vous aider à aider les enfants dont vous avez la charge.
⬤ Comprendre comment les troubles spécifiques du langage se manifestent dans les résultats scolaires.
⬤ Apprendre les approches théoriques et basées sur la recherche pour l'identification des troubles spécifiques du langage.
⬤ Examiner les informations les plus récentes sur les nouveaux aspects de la détermination des troubles spécifiques du langage.
⬤ utiliser des stratégies d'intervention appropriées et efficaces pour soutenir l'élève.
Si les troubles de l'apprentissage d'un enfant sont détectés à temps et que le type de soutien adéquat lui est apporté, cet enfant aura la possibilité de développer les compétences qui lui permettront de réussir à l'école et au-delà. En tant que trouble à forte incidence, les troubles spécifiques de l'apprentissage touchent 10 à 15 % de la population générale, ce qui fait d'une identification réussie une compétence essentielle pour les personnes qui travaillent avec des enfants. L'ouvrage Essentials of Specific Learning Disability Identification fournit des conseils éclairés et des méthodes pratiques qui peuvent vous aider à changer la vie des enfants dès aujourd'hui.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781119313847 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 640 |
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