Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées de la part des éducateurs, beaucoup louant ses idées transformatrices et son appel à l'action pour les pratiques d'enseignement dans l'enseignement supérieur. Certains lecteurs ont estimé qu'il s'agissait d'une lecture critique et nécessaire, porteuse d'espoir et d'encouragement, tandis que d'autres l'ont jugé surfait et dépourvu d'idées novatrices, le qualifiant de verbeux et de vague.
Avantages:Approche transformatrice de l'enseignement, philosophie inspirante, bien accueillie par de nombreux éducateurs, appel à l'autonomisation et à la justice sociale, incitations utiles à l'autoréflexion, bien organisée, livraison rapide.
Inconvénients:Largement surestimé selon certains, considéré comme politique et vague, manque de suggestions réalisables, perçu comme verbeux et peu clair, certaines idées considérées comme n'étant pas nouvelles ou révolutionnaires, critiques de la position de l'auteur sur l'inclusivité.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Titre original :
Radical Hope: A Teaching Manifesto
Contenu du livre :
Une réponse ambitieuse à l'état actuel des choses, à la fois politique et pratique - le travail d'un activiste, d'un enseignant et d'un intellectuel public s'attaquant à certains des sujets les plus urgents à l'intersection de l'enseignement supérieur et de la justice sociale, allant du syndrome de l'imposteur aux téléphones portables en classe, en passant par les allégations d'une « crise de la liberté d'expression » sur les campus.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949199505 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 180 |
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