Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente une approche inspirante et transformatrice de l'enseignement supérieur, prônant un espoir radical et des environnements d'apprentissage intentionnels. Si de nombreux critiques l'ont loué pour ses idées réfléchies et son potentiel à recadrer les pratiques d'enseignement, d'autres l'ont critiqué pour son caractère trop verbeux, son manque d'originalité et son incapacité à fournir des mesures concrètes.
Avantages:⬤ Approche transformatrice et inspirante de l'éducation
⬤ encourage l'autonomisation et la justice sociale
⬤ fournit un contexte pour créer des environnements d'apprentissage favorables
⬤ bien accueilli par de nombreux éducateurs
⬤ considéré comme une lecture essentielle pour les instructeurs
⬤ livré en bon état.
⬤ Trop verbeux et peu ciblé
⬤ manque d'idées nouvelles ou révolutionnaires
⬤ certains trouvent qu'il s'agit simplement d'une réitération de concepts bien établis
⬤ critiques de partialité politique
⬤ peu de suggestions concrètes
⬤ certains critiques ont estimé que le livre se félicitait de lui-même.
(basé sur 14 avis de lecteurs)
Titre original :
Radical Hope: A Teaching Manifesto
Contenu du livre :
Une réponse ambitieuse à l'état actuel des choses, à la fois politique et pratique - le travail d'un activiste, d'un enseignant et d'un intellectuel public s'attaquant à certains des sujets les plus urgents à l'intersection de l'enseignement supérieur et de la justice sociale, allant du syndrome de l'imposteur aux téléphones portables en classe, en passant par les allégations d'une "crise de la liberté d'expression" sur les campus.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781949199512 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 180 |
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