The Business of Widening Participation: Policy, Practice and Culture
L'élargissement de l'accès à l'université est devenu un élément majeur de la politique éducative au cours des dernières décennies, en particulier au Royaume-Uni et en Europe.
L'objectif est de rendre l'enseignement universitaire plus accessible aux personnes issues de milieux traditionnellement sous-représentés et de faire en sorte que les effectifs étudiants reflètent la diversité de la société dans son ensemble. Ce volume clé présente, pour la première fois, une analyse critique de "l'activité d'élargissement de la participation" dans un contexte de marché, avec des contributions de certains des principaux chercheurs universitaires et praticiens dans ce domaine.
Il comprend la manière dont la politique d'élargissement de la participation (en tant que sous-ensemble de la politique d'enseignement supérieur) est élaborée, promulguée et mise en œuvre à différents stades. Il présente également de multiples perspectives professionnelles et culturelles sur la manière dont l'élargissement de la participation est vécu et compris par ceux qui mettent en œuvre la politique. Les auteurs du chapitre explorent la manière dont les deux aspects de "l'activité d'élargissement de la participation" fonctionnent ensemble pour façonner la manière dont l'éducation permanente est comprise et réalisée, ainsi que les possibilités de faire autrement, en employant un double usage du terme "activité" en relation avec l'éducation permanente.
Le premier usage, figuratif, explore la manière dont l'élargissement de la participation a été intégré dans la position institutionnelle des prestataires d'enseignement supérieur qui se différencient sur le marché ; le second usage, littéral, explore la manière dont la politique d'élargissement de la participation est mise en œuvre par les prestataires d'enseignement supérieur (y compris les prestataires "alternatifs" et les établissements d'enseignement supérieur), les acteurs publics et les organisations du secteur tertiaire et privé de plus en plus engagés dans la mise en œuvre d'interventions d'élargissement de la participation et en tant que parties prenantes de la politique dans ce domaine. Proposant à la fois un historique complet de la politique d'élargissement de la participation dans l'enseignement supérieur britannique et une exploration de la manière dont cette politique s'est traduite en pratiques institutionnelles dans différents contextes, cet ouvrage opportun offre une nouvelle analyse aux universitaires familiarisés avec le domaine, tout en offrant un contexte suffisant aux praticiens qui sont peut-être moins familiers avec le contexte historique et les débats académiques autour de l'élargissement de la participation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)