Moving Higher Education Beyond Covid-19: Innovative and Technology-Enhanced Approaches to Teaching and Learning
La pandémie de Covid-19 a provoqué des perturbations massives dans les établissements d'enseignement supérieur (EES) du monde entier et a depuis lors donné lieu à un vaste débat sur la manière de gérer les EES et de fournir des contenus de cours aux étudiants au-delà de la crise. Le passage d'urgence à l'apprentissage à distance a conduit de nombreux EES à adopter une offre de cours plus flexible à long terme. S'appuyant sur des perspectives internationales et multidisciplinaires, Moving Higher Education Beyond Covid-19 explore la manière dont les EES peuvent utiliser les crises comme une opportunité de développement, de transformation et d'amélioration de leur résilience institutionnelle.
Les auteurs s'appuient sur de nombreuses pratiques nouvelles et innovantes maîtrisées pendant la pandémie, y compris les approches de l'enseignement et les pratiques d'apprentissage et de gestion qui y sont liées. Collectivement, les auteurs soutiennent que Covid-19 a été l'un des facteurs les plus importants qui ont poussé les universités à revoir leurs approches de l'enseignement et de l'apprentissage, et donc à repenser leurs modèles d'entreprise.
Avec des idées pour les chercheurs, les concepteurs de cours et les responsables de l'enseignement supérieur, Moving Higher Education Beyond Covid-19 est une lecture indispensable pour faire progresser votre institution au-delà de la pandémie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)