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Titre original :
Higher Education Rulemaking: The Politics of Creating Regulatory Policy
Contenu du livre :
De nombreux universitaires et administrateurs de l'enseignement supérieur n'ont qu'une vague idée de la manière dont le gouvernement fédéral élabore les réglementations régissant les établissements d'enseignement supérieur aux États-Unis, et pourtant ces réglementations contrôlent de nombreux aspects importants du fonctionnement de ces établissements. Que se passe-t-il une fois que la législation concernant l'enseignement supérieur est promulguée ? Comment les dispositions spécifiques sont-elles mises en œuvre, en particulier lorsque les détails de la loi ne sont pas clairs ? Et qui détermine les détails des programmes qu'une loi particulière a autorisés ?
Dans cet ouvrage concis et instructif, Rebecca S. Natow, experte en politique de l'enseignement supérieur, explore le comment et le pourquoi du processus d'élaboration des politiques réglementaires fédérales en matière d'enseignement supérieur, d'aide financière et d'endettement des étudiants. S'appuyant sur des entretiens approfondis avec des acteurs de la politique et de l'enseignement supérieur, ainsi que sur un examen approfondi de réglementations et de documents spécifiques, Natow explique qui influence l'élaboration des règles de l'enseignement supérieur et comment leurs croyances et les contextes environnants guident les politiques qu'ils mettent en œuvre. Elle examine également les stratégies et les pouvoirs utilisés au cours du processus, révèle comment la technologie affecte la création des règles de l'enseignement supérieur, se penche sur les implications multiples de la réglementation pour les étudiants et les établissements, et discute des perspectives d'avenir pour l'élaboration des règles de l'enseignement supérieur.
Premier compte rendu complet et fondé sur des recherches de cet important processus d'élaboration des politiques, Higher Education Rulemaking constituera une ressource précieuse pour les universitaires, les chercheurs, les décideurs et les professionnels de l'enseignement supérieur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421421469 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 216 |
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