Bilingual Special Education for the 21st Century: A New Interface
Des systèmes de soutien à plusieurs niveaux, culturellement et linguistiquement viables, nécessaires dans l'enseignement général et les classes bilingues, aux processus d'orientation et d'identification, en passant par les modèles de prestation de services, cet ouvrage aborde les considérations qui aideront les éducateurs à fournir des services éducatifs aux élèves vulnérables.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)