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Education for Special Needs: The Curative Education Course (Cw 317)
12 conférences pour médecins et éducateurs spécialisés, Dornach, 25 juin-7 juillet 1924 (CW 317).
"Au fond, nous n'avons pas vraiment le droit de parler de normalité ou d'anormalité dans la vie intérieure d'un enfant, ni d'ailleurs dans la vie intérieure de l'être humain tout entier.... On ne gagne pas grand-chose à de telles étiquettes, et la première chose à faire est que le médecin ou l'enseignant rejette une telle évaluation, et aille plus loin que de dire que quelque chose est intelligent ou raisonnable selon la façon dont les gens pensent habituellement" (Rudolf Steiner).
En 1924, alors que les attitudes générales à l'égard des personnes ayant des besoins particuliers étaient loin d'être éclairées, Steiner a donné ce cours magistral à un petit groupe d'enseignants et de médecins pour servir de base à leur travail futur. Dans le contexte culturel actuel, les idées régressives telles que le darwinisme social et l'eugénisme étaient non seulement tolérées mais populaires (une quinzaine d'années après ces conférences, les nazis ont lancé leur programme dit d'euthanasie). En revanche, Steiner - qui avait, dans sa jeunesse, donné des cours à un garçon ayant des besoins spéciaux - était dévoué à la tâche progressiste de l'éducation spéciale et, selon les termes de l'une des personnes présentes, "a donné le cours avec plaisir et satisfaction".
Steiner décrit les polarités de la maladie et propose des traitements à partir d'une analyse globale. Il examine en détail de nombreux cas individuels et donne des indications sur les exercices thérapeutiques, l'alimentation et les médicaments. Le "moi", affirme-t-il, est directement lié au corps physique, et l'esprit et l'âme doivent être pris en compte dans les diagnostics. Tout au long des conférences, Steiner donne de précieux conseils pour le développement personnel des éducateurs, en insistant sur la nécessité de faire preuve d'enthousiasme, d'humour et de courage.
Comme les conférences de Steiner sur l'agriculture, ce cours a eu un impact international considérable, inspirant la création de centaines d'écoles et de communautés pour les personnes ayant des besoins particuliers, y compris les mouvements Camphill et Steiner pour l'éducation spécialisée. Révolutionnaires dans leur approche, les perspectives ambitieuses de ces cours sont une source vivante d'inspiration pour les professionnels et les parents, ainsi que pour toute personne en quête d'une vision spirituelle.
Cette nouvelle édition comprend une nouvelle traduction, un texte d'introduction, des notes, des planches en couleur et un index.
Education for Special Needs est une traduction de l'allemand de Heilp dagogischer Kurs (GA 317).
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)