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Titre original :
Physical Education for Students with Autism Spectrum Disorders: A Comprehensive Approach
Contenu du livre :
Selon les estimations actuelles, un enfant sur 88 sera diagnostiqué avec une forme ou une autre d'autisme. La planification d'un programme d'études qui inclut tous les élèves, y compris ceux atteints de TSA, peut s'avérer une tâche difficile, mais qui en vaut la peine. Ce livre identifie des stratégies qui mettent en valeur les compétences, les intérêts et les capacités des élèves par le biais de pratiques collaboratives, de l'aménagement de l'environnement et des technologies d'assistance.
Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders : A Comprehensive Approach.
- présente le spectre d'inclusion en tant qu'outil pour aider les enseignants à analyser l'enseignement approprié pour les élèves, en alignant les capacités sur le programme d'études et le contexte de l'activité ;
- fournit des informations sur des outils tels que les scripts, la modélisation vidéo, les histoires sociales et les tableaux de choix pour aider les enseignants à développer des programmes ;
- présente une variété d'activités que les enseignants peuvent choisir pour aider les élèves atteints de TSA à développer leurs aptitudes sociales et motrices ; et.
- assimile les meilleures pratiques de l'éducation physique générale et adaptée, ainsi que la formation et la recherche sur l'autisme, qui offrent des solutions pour accroître l'engagement des élèves dans l'éducation physique.
Rédigé par des auteurs ayant une grande expérience dans l'élaboration de programmes inclusifs pour les élèves atteints de TSA, Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders : A Comprehensive Approach est idéal pour les cours d'éducation physique et d'éducation physique adaptée de la maternelle à la 12e année.
La première partie permet de comprendre ce que sont les élèves atteints de TSA et de connaître le point de vue des parents et des enseignants. Ensuite, les auteurs examinent l'application du spectre d'inclusion qui aide les enseignants à planifier un enseignement approprié. Les lecteurs trouveront également des outils de communication et d'apprentissage social qu'ils peuvent utiliser pour minimiser le stress des élèves tout en optimisant les expériences d'apprentissage. Des protocoles d'évaluation facilitent l'élaboration de buts et d'objectifs pertinents pour le PEI. La deuxième partie contient des jeux et des activités individuels et collectifs qui favorisent l'apprentissage tout au long de la vie pour les élèves atteints de TSA.
Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders : A Comprehensive Approach est une ressource pratique qui aide les enseignants à concevoir des plans optimaux pour inclure les élèves atteints de TSA dans les cours d'éducation physique générale et adaptée. Le manuel contient de nombreuses stratégies, outils et ressources qui aident les enseignants à individualiser l'enseignement de manière à favoriser des relations positives avec les pairs ainsi que le développement des aptitudes sociales et motrices. Tout le monde y gagne : les enseignants, les parents et, surtout, les élèves.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781450419734 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 152 |
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