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Titre original :
Informal Education, Childhood and Youth: Geographies, Histories, Practices
Contenu du livre :
1. Introduction : Géographies, histoires et pratiques de l'éducation informelle ; Sarah Mills et Peter Kraftl 2.
A l'intérieur comme à l'extérieur : Connecter les espaces intérieurs et extérieurs de l'éducation informelle à travers les géographies extraordinaires du camp de la Boys' Brigade ; Richard G. Kyle 3. Comme le fait un scout...
Comme un guide...' Les leçons d'identité du camp scout ou guide ; Catherine Bannister 4.
Espaces éducatifs « alternatifs » et liens avec la communauté locale : une étude de cas sur l'agriculture de soins au Royaume-Uni ; Peter Kraftl 5. Un instrument éducatif puissant » : Les artisans du bois et la « nature » intérieure/extérieure 1925-1975 ; Sarah Mills 6.
Personnes, lieux et espaces : L'éducation dans la nouvelle société de Robert Owen ; Ian Donnachie 7. La bâche et la nappe : Couverture et éducation non traditionnelle dans les espaces traditionnels de scolarisation ; Stephen T. Sadlier 8.
Limiter les espaces d'apprentissage informel chez les enfants des rues au Pérou ; Dena Aufseeser 9. Apprendre à se comporter à l'école : une étude sur les expériences des enfants et des jeunes présentant des différences socio-émotionnelles ; Sophie Bowlby, Jennifer Lea et Louise Holt 10. Éducation, technologie et innovations perturbatrices remettant en question le fossé entre éducation formelle et informelle ; Kate Edwards 11.
Les espaces de répétition sont-ils des espaces pour les enfants ? Considérer la place de l'éducation musicale non formelle ; Luke Dickens et Douglas Lonie 12. Gérer les espaces de liberté : Le travail de jeunesse au milieu du vingtième siècle ; Simon Bradford 13.
Féminisme et éducation informelle dans le travail de jeunesse avec les filles et les jeunes femmes 1975-1985 ; Jean Spence 14. Après l'école : le travail perturbateur de l'éducation informelle ; Richard Davies 15. Catalyser le changement culturel : Le développement culturel mené par les jeunes en tant qu'éducation informelle ; Shanene Ditton 16.
Apprendre dans/par l'espace public : Les jeunes filles et la prise de conscience féministe ; Maria Rodo-de-Zarate et Mireia Baylina 17.
Ouvrir la voie : l'apprentissage non formel mené par les jeunes chez les éclaireuses ; Denise Goerisch 18. iLearn : Engager l'apprentissage (in)formel dans les environnements médiatisés des jeunes ; Gregory T. Donovan 19.
Réflexions finales ; Peter Kraftl et Sarah Mills.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781349439720 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 310 |
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