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Titre original :
Inclusive Education: Policy, Contexts and Comparative Perspectives
Contenu du livre :
Publié pour la première fois en 2000.
Ce livre examine l'éducation "inclusive" dans le contexte de la politique et de la pratique dans un certain nombre de pays, en particulier en ce qui concerne les enfants et les jeunes en âge d'être scolarisés. Au cœur de l'idée de l'éducation inclusive se trouvent des questions sérieuses concernant les "droits de l'homme", l'"égalité des chances" et la "justice sociale".
Les articles de cet ouvrage contribueront, nous l'espérons, à stimuler le débat et le dialogue sur la conceptualisation et la compréhension d'une approche interculturelle de l'inclusion et de l'exclusion.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781853466328 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 1999 |
| Nombre de pages : | 176 |
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