Lifelong Learning and the Roma Minority in Central and Eastern Europe
L'accès, la réussite et le succès des Roms dans l'éducation sont en crise dans toute l'Europe. Des recherches récentes ont révélé que les Roms constituent le groupe le plus sous-représenté dans les écoles et autres établissements d'enseignement. Les décideurs politiques d'Europe centrale et orientale doivent relever le défi d'inverser la situation défavorable de la minorité rom. Il existe toute une série de stratégies politiques, de mesures et de projets à travers l'Europe qui offrent des solutions similaires aux niveaux national, régional et local.
Cet ouvrage examine le climat éducatif actuel et l'impact de ces mesures politiques sur les Roms dans huit pays d'Europe centrale et orientale : Bulgarie, Croatie, République tchèque, Hongrie, Moldavie, Pologne, Roumanie et Slovaquie. Le domaine public manque cruellement d'informations sur les Roms. Cet ouvrage vise à sensibiliser à cette minorité oubliée et à évaluer les politiques mises en œuvre pour intégrer les Roms dans le système éducatif, en utilisant de nombreuses perspectives culturelles différentes rédigées par des experts d'Europe centrale et orientale.
Cet ouvrage sera d'une valeur inestimable pour les spécialistes de l'éducation comparée, les responsables et les praticiens de l'éducation en Europe centrale et orientale et au-delà.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)