Titre original :
Education and the Kyoto School of Philosophy: Pedagogy for Human Transformation
Contenu du livre :
Les travaux de l'école de Kyoto représentent l'un des rares courants philosophiques originaires du Japon. Suite à la renaissance culturelle de la restauration Meiji après la période de fermeture du Japon au monde extérieur (1600-1868), cette pensée typiquement japonaise a trouvé son expression en particulier dans les travaux de Kitaro Nishida, Keiji Nishitani et Hajime Tanabe. Il s'agit avant tout d'une philosophie de l'expérience, du devenir humain et de la transformation. Dans la poursuite de ces thèmes, elle fait appel à un héritage de philosophie occidentale qui comprend William James, Hume, Kant et Husserl, ainsi que la psychologie de Wilhelm Wundt, en conjonction avec la pensée et la pratique orientales. Pourtant, l'héritage et la réception continue de l'école de Kyoto n'ont pas été faciles, en partie à cause de la coïncidence de sa proéminence avec la montée du fascisme japonais. Dans ce contexte, la relation de l'école avec la pensée de Heidegger est d'autant plus importante. Et pourtant, il s'agit d'une ligne de pensée philosophique riche qui a une importance remarquable pour la pratique de l'éducation.
La présente collection se concentre sur l'École de Kyoto de trois manières uniques. Tout d'abord, il se concentre sur la manière dont l'école rend compte de l'évolution de l'être humain. Deuxièmement, il examine la manière dont, dans le travail de ses principaux représentants, diverses traditions de pensée en philosophie et en éducation sont rencontrées et fusionnées. Troisièmement, et dans une perspective plus large, il examine les raisons pour lesquelles les riches implications de l'École de Kyoto pour la philosophie et l'éducation n'ont pas été plus largement appréciées, et il cherche à y remédier.
La première partie de l'ouvrage présente le contexte historique et philosophique de l'école de Kyoto, illustrant son importance en particulier pour l'éducation esthétique, tandis que la deuxième partie va au-delà pour explorer la convergence des courants philosophiques pertinents, de l'Est et de l'Ouest, allant de la pièce de théâtre Noh et des pratiques bouddhistes au transcendantalisme américain et au post-structuralisme.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789400797499 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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