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Titre original :
Education in Times of Environmental Crises: Teaching Children to Be Agents of Change
Contenu du livre :
Ce livre part du principe que les êtres humains et la nature sont interconnectés et que l'avenir de la planète dépend de la reconnaissance et de la prise en compte de cette interconnexion par les êtres humains. Cette ressource complète soutient le travail des enseignants du primaire, en formation initiale ou en exercice, qui apprennent à leurs élèves à faire partie du monde en tant que citoyens engagés, défenseurs de la justice sociale et écologique.
En incitant les lecteurs à aborder de manière plus explicite les questions environnementales actuelles avec les élèves dans leurs classes, le livre présente un ensemble varié de sujets à partir de diverses perspectives. Sa perspective socioculturelle élargie souligne que la justice sociale et la justice écologique sont interdépendantes. La couverture comprend des descriptions de pédagogies d'éducation à l'environnement telles que les expériences basées sur la nature et les études basées sur le lieu, les pratiques d'éducation à la paix, les enfants qui militent pour l'environnement et les enseignants qui soutiennent les enfants sur le plan émotionnel en période de perturbations et de tumultes climatiques.
Les pédagogies décrites invitent les élèves à s'engager et à agir dans la sphère publique. Les enfants sont représentés comme des « agents de changement » engagés dans les questions et problèmes sociaux et environnementaux par leurs actions à la fois locales et mondiales.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138944367 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 284 |
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