Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées, certains lecteurs louant son applicabilité pour les cliniciens tandis que d'autres ont exprimé leur insatisfaction quant au contenu incomplet et à la mauvaise qualité du matériel.
Avantages:⬤ Conceptualisation lisible et applicable au développement des enfants
⬤ utile pour les cliniciens, les étudiants et les stagiaires
⬤ illustration efficace du concept d'Adler de recherche de supériorité.
Certains lecteurs ont trouvé que le matériel était de mauvaise qualité et ne correspondait pas à la description ; problèmes liés au fait que le livre est incomplet et ne va que jusqu'au chapitre deux.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
The Education of Children
Contenu du livre :
Publié à l'origine en 1930, ce titre traite de l'éducation des enfants.
Adler estime que les problèmes d'un point de vue psychologique sont les mêmes que pour les adultes, à savoir la connaissance de soi et l'autodirection rationnelle. A la différence près qu'en raison de l'immaturité des enfants, la question de la guidance, jamais totalement absente chez l'adulte, prend une importance capitale.
Le titre commence par présenter le point de vue de la psychologie individuelle dans son ensemble, les chapitres suivants s'attachant à approfondir les différents problèmes interdépendants de l'éducation des enfants. "
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138919327 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 318 |
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