Avis des lecteurs
Résumé:Le livre est bien accueilli par certains cliniciens pour sa lisibilité et son application pratique des concepts du développement de l'enfant, tandis que d'autres expriment leur déception en raison d'un contenu incomplet et d'une qualité matérielle médiocre.
Avantages:⬤ Lisible et applicable pour les cliniciens
⬤ utile pour les étudiants, les stagiaires et les pairs
⬤ illustration efficace du concept d'Adler d'aspiration à la supériorité.
Incomplétude du livre ; mauvaise qualité du matériel décrite par certains évaluateurs.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
The Education of Children
Contenu du livre :
Publié à l'origine en 1930, ce titre traite de l'éducation des enfants.
Pour Adler, les problèmes d'ordre psychologique sont les mêmes que pour les adultes, à savoir la connaissance de soi et l'autodirection rationnelle. A la différence près qu'en raison de "l'immaturité des enfants, la question de l'orientation, qui n'est jamais totalement absente chez l'adulte, prend une importance suprême".
Le titre commence par présenter le point de vue de la psychologie individuelle dans son ensemble, les chapitres suivants s'attachant à approfondir les différents problèmes interdépendants de l'éducation des enfants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138912007 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 310 |
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