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World-Centred Education: A View for the Present
Ce livre intervient dans un débat de longue date en soutenant que l'éducation devrait être centrée sur le monde plutôt que sur l'enfant ou sur le programme. Ce n'est pas seulement parce que l'éducation doit fournir aux étudiants les connaissances et les compétences nécessaires pour agir efficacement dans le monde, mais avant tout parce que le monde est le lieu où se déroule notre existence en tant qu'êtres humains.
Dans les sept chapitres de ce livre, Gert Biesta explore en détail ce qu'implique une orientation existentielle de l'éducation et pourquoi il s'agit d'une préoccupation urgente pour l'éducation aujourd'hui. Il souligne l'importance de l'enseignement, non pas en tant que transmission de connaissances et de compétences, mais en tant qu'acte visant à (ré)orienter l'attention des étudiants vers le monde, afin qu'ils puissent découvrir ce que le monde leur demande. Le livre montre ainsi pourquoi l'enseignement est important pour l'éducation. Il souligne également la position unique de l'école en tant que lieu où la nouvelle génération a le temps de rencontrer le monde et de se rencontrer elle-même en relation avec le monde. La mesure dans laquelle la société est encore disposée à accorder ce temps est un indicateur important de sa qualité démocratique.
Ce texte important démontre, non seulement aux universitaires, mais aussi aux étudiants, aux enseignants, aux administrateurs scolaires et aux formateurs d'enseignants, l'urgence d'une orientation de l'éducation centrée sur le monde aujourd'hui.