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Anti-Oppressive Education in Elite Schools: Promising Practices and Cautionary Tales from the Field
Cette collection d'essais novateurs rassemble un groupe diversifié d'experts qui effectuent des recherches, élaborent des théories et mettent en œuvre une éducation anti-oppressive dans des environnements scolaires "d'élite", c'est-à-dire des écoles imprégnées de richesse et de blancheur. Cet ouvrage explore la manière dont les personnes en position de pouvoir peuvent être éduquées à prendre des mesures actives pour réduire et perturber l'oppression. Chaque auteur, qui écrit en pensant aux praticiens, répond à l'une des quatre questions directrices à partir de son point de vue unique d'éducateur, d'étudiant ou de chercheur : Pourquoi ce travail est-il important ? Qu'est-ce qui est nécessaire pour le lancer et le soutenir ? À quoi cela ressemble-t-il dans la pratique ? Quels sont les écueils courants et comment les éviter ? Les lecteurs sont encouragés à réfléchir à diverses perspectives et expériences pour trouver des réponses adaptées à leur propre contexte. Ce livre important aborde la nécessité d'éduquer à la justice sociale dans des contextes économiquement privilégiés où le pouvoir peut être exploité et réaffecté au profit d'une société diversifiée.
Caractéristiques du livre :
⬤ Identifie les approches pédagogiques et curriculaires éthiques et efficaces à utiliser avec les élèves des écoles "d'élite".
⬤ Examine ce que cela signifie de travailler ou d'apprendre dans des espaces éducatifs "d'élite" pour ceux qui ont des identités non dominantes.
⬤ Examine les obligations et les responsabilités particulières que ces écoles doivent assumer pour faire avancer la justice.
⬤ Examine comment les enseignants peuvent relever les défis uniques qui se présentent, les conditions nécessaires pour les soutenir et ce qui compte comme succès pour l'éducation anti-oppressive dans les écoles "d'élite".
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)