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Titre original :
Writing in the Dialogical Classroom: Students and Teachers Responding to the Texts of Their Lives
Contenu du livre :
Dans la classe dialogique, les élèves utilisent l'écriture pour explorer ce qu'ils sont en train de devenir et comment ils se situent par rapport à la culture plus large qui les entoure.
L'écriture dialogique combine l'écriture académique et l'écriture personnelle ; elle permet aux auteurs d'apporter plusieurs voix à leur travail ; elle implique la pensée, la réflexion et l'engagement dans le temps et l'espace ; et elle crée des opportunités pour une création de sens substantielle et continue. Comment pouvons-nous, en tant qu'enseignants, faire de la place dans nos classes d'alphabétisation pour une approche plus dialogique de l'écriture ?
En se concentrant sur les apprenants adolescents, Bob Fecho soutient que les enseignants doivent développer des expériences d'écriture qui sont réfléchies dans le temps afin d'encourager des explorations encore plus profondes du sujet, et il crée une conversation continue entre la pratique en classe, la théorie et la recherche pour montrer comment chacun informe les autres. S'appuyant sur les convictions du NCTE sur l'enseignement de l'écriture, ce livre illustre l'autonomisation qui peut résulter de l'écriture dialogique, tout en examinant les complications liées à la mise en œuvre de cette approche dans la salle de classe.
Dans ce livre, vous découvrirez comment élaborer un programme d'écriture dialogique qui réponde à vos besoins et à ceux de vos élèves. La Fecho vous aide à y parvenir en vous offrant une fenêtre sur les salles de classe d'enseignants de collèges et de lycées qui sont engagés dans un dialogue avec leurs pratiques. Vous verrez comment ces enseignants mettent en œuvre leur pratique dans différents contextes, et vous les entendrez expliquer les éléments essentiels de leur enseignement tout en démontrant que les classes dialogiques dépendent du contexte et sont toujours en devenir. La classe dialogique : souvent désordonnée, complexe, réfléchie et inspirée, mais surtout pleine de potentiel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814113578 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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