Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires des utilisateurs sur « Listening in the Language Classroom » font généralement l'éloge du livre pour ses idées précieuses, ses stratégies pratiques et ses activités bénéfiques pour l'enseignement des compétences d'écoute dans l'éducation aux langues étrangères. Cependant, de nombreux auteurs expriment leur frustration à l'égard de la version Kindle en raison d'importants problèmes de formatage qui nuisent à la lisibilité.
Avantages:Ce livre fournit des stratégies et des idées précieuses pour l'enseignement de l'écoute, propose des activités pratiques, est bien documenté et incite à la réflexion, est efficace pour améliorer les compétences d'écoute des étudiants, est recommandé pour les enseignants et les étudiants TESOL/CELTA.
Inconvénients:La version Kindle présente de sérieux problèmes de formatage qui rendent la lecture difficile, en particulier pour les dialogues et les tableaux. Certains évaluateurs trouvent que certaines activités ne sont pas claires ou manquent de détails, et il y a des plaintes concernant l'assistance à la clientèle de l'éditeur.
(basé sur 15 avis de lecteurs)
Titre original :
Listening in the Language Classroom
Contenu du livre :
Ce livre remet en question l'approche orthodoxe de l'enseignement de l'écoute d'une seconde langue, qui est basée sur le fait de poser des questions de compréhension et d'y répondre.
L'argument central du livre est que la préoccupation pour la notion de « compréhension » a conduit les enseignants à se concentrer sur le produit de l'écoute, sous la forme de réponses à des questions, en ignorant le processus d'écoute lui-même. L'auteur fournit un compte rendu éclairé des processus psychologiques qui constituent la compétence d'écoute et analyse les caractéristiques du signal de parole à partir duquel les auditeurs doivent construire un message.
S'appuyant sur ces informations, le livre propose une alternative radicale à l'approche de la compréhension et prévoit une pratique intensive à petite échelle des aspects de l'écoute qui sont exigeants pour l'apprenant sur le plan perceptif ou cognitif. Listening in the Language Classroom a remporté le Ben Warren International Trust House Prize en 2008.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780521685702 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 384 |
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