Avis des lecteurs
Résumé:Le livre fournit un compte rendu intime et bien documenté des défis auxquels sont confrontés les jeunes réfugiés pour accéder à l'éducation aux États-Unis. Il combine des histoires personnelles poignantes avec une exploration des questions juridiques et systémiques affectant cette population, ce qui en fait une lecture convaincante qui incite à l'action. Toutefois, certains lecteurs ont relevé un parti pris politique qui a nui à l'équilibre général de l'ouvrage.
Avantages:⬤ Bien documenté et magnifiquement écrit
⬤ récits personnels et profondément empathiques des luttes des réfugiés
⬤ met en lumière des questions sociales importantes
⬤ perspicace et instructif
⬤ inspire l'action et l'engagement
⬤ captive les lecteurs par sa narration.
⬤ Certains lecteurs ont relevé un parti pris politique qui pourrait aliéner certains publics
⬤ un manque de solutions ou de discussions sur les modèles d'éducation réussis pour les réfugiés plus âgés
⬤ un titre perçu comme potentiellement trompeur ou offensant.
(basé sur 25 avis de lecteurs)
Titre original :
The School I Deserve: Six Young Refugees and Their Fight for Equality in America
Contenu du livre :
La journaliste Jo Napolitano se penche sur l'affaire historique dans laquelle le district scolaire de Lancaster, en Pennsylvanie, a été poursuivi pour avoir refusé d'admettre des réfugiés plus âgés qui ne parlaient pas l'anglais et pour les avoir envoyés dans un établissement scolaire.
La journaliste Jo Napolitano se penche sur l'affaire historique dans laquelle le district scolaire de Lancaster, en Pennsylvanie, a été poursuivi pour avoir refusé d'admettre des réfugiés plus âgés et ne parlant pas l'anglais et pour les avoir envoyés dans une école alternative très disciplinée. Dans une bataille juridique qui rappelle celle des Neuf de Little Rock et de Brown v. Board of Education, six courageux élèves réfugiés se sont battus aux côtés de l'ACLU et de l'Education Law Center pour exiger l'égalité d'accès. The School I Deserve met en lumière le manque de soutien auquel les enfants immigrés et réfugiés sont confrontés dans notre système scolaire public et présente un avenir plein d'espoir où tous les enfants peuvent recevoir une éducation égale, indépendamment de leur race, de leur appartenance ethnique ou de leur pays d'origine.
L'une des élèves, Khadidja Issa, a fui les horribles violences du Soudan déchiré par la guerre avec l'espoir d'une vie plus sûre aux États-Unis, où elle pourrait s'inscrire à l'école et devenir infirmière. Au lieu de cela, elle a été rejetée par le district scolaire de Lancaster avant d'être finalement inscrite dans l'une de ses écoles alternatives, un campus géré par une société à but lucratif faisant l'objet de multiples allégations d'abus. Mme Napolitano suit Khadidja alors qu'elle se joint au procès en tant que plaignante dans l'affaire Issa v. School District of Lancaster, une bataille juridique qui s'est déroulée juste avant l'élection présidentielle de Donald Trump, alors que les immigrés et les réfugiés étaient calomniés sur la scène nationale. Le bras de fer d'une semaine entre l'ACLU et le district scolaire a finalement été tranché par un juge conservateur qui a rendu une décision choquante aux implications historiques. The School I Deserve (L'école que je mérite) met en lumière cette affaire cruciale et peu médiatisée, qui a ouvert la voie à l'égalité d'accès à l'éducation pour d'innombrables immigrants et réfugiés à venir.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807024980 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 224 |
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