Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre présente des idées nouvelles pour encourager la créativité chez les enfants par le biais d'un apprentissage basé sur des projets, ainsi que des idées sur les différents styles d'apprentissage. Bien qu'il contienne des perspectives intéressantes et des exemples concrets, certains lecteurs trouvent que l'accent mis par l'auteur sur Scratch et le MIT Media Lab est excessif et estiment que le livre manque de profondeur dans la discussion de sujets importants tels que l'économie dans l'éducation.
Avantages:Le livre propose des idées novatrices pour l'éducation, souligne l'importance de la créativité dans l'apprentissage et offre des conseils pratiques aux parents et aux éducateurs. Les lecteurs apprécient sa structure axée sur les différents types d'apprenants et l'incorporation d'exemples de réussite réels. Il suscite l'espoir pour l'avenir de l'apprentissage et encourage l'abandon des méthodes traditionnelles de mémorisation.
Inconvénients:De nombreuses critiques mentionnent une trop grande importance accordée à Scratch et à l'affiliation de l'auteur au MIT Media Lab, ce qui entraîne une certaine répétitivité. Certains lecteurs estiment que le livre ne traite pas suffisamment du marketing et de l'économie liés aux activités créatives. En outre, le style d'écriture est décrit comme sec ou trop satisfait de lui-même, ce qui nuit à l'impact global.
(basé sur 69 avis de lecteurs)
Titre original :
Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity Through Projects, Passion, Peers, and Play
Contenu du livre :
Les leçons de l'école maternelle peuvent aider chacun à développer la pensée créative nécessaire pour s'épanouir dans la société d'aujourd'hui.
Aujourd'hui, dans les jardins d'enfants, les enfants passent plus de temps avec des feuilles de calcul et des fiches de phonétique qu'avec des blocs de construction et de la peinture au doigt. L'école maternelle ressemble de plus en plus au reste de l'école. Dans Lifelong Kindergarten, l'expert en apprentissage Mitchel Resnick plaide exactement pour le contraire : le reste de l'école (et même le reste de la vie) devrait ressembler davantage au jardin d'enfants. Pour s'épanouir dans le monde d'aujourd'hui, qui évolue rapidement, les personnes de tous âges doivent apprendre à penser et à agir de manière créative - et la meilleure façon d'y parvenir est de se concentrer davantage sur l'imagination, la création, le jeu, le partage et la réflexion, tout comme le font les enfants dans les jardins d'enfants traditionnels.
S'appuyant sur l'expérience acquise pendant plus de trente ans au Media Lab du MIT, Resnick aborde les nouvelles technologies et stratégies permettant d'impliquer les jeunes dans des expériences d'apprentissage créatives. Il raconte comment les enfants programment leurs propres jeux, histoires et inventions (par exemple, un système de sécurité de journal intime créé par une fillette de douze ans) et collaborent par le biais du remixage, du crowdsourcing et de projets de groupe à grande échelle (comme un jeu sur le thème d'Halloween appelé Night at Dreary Castle, produit par plus de vingt enfants dispersés dans le monde entier). En offrant aux jeunes la possibilité de travailler sur des projets basés sur leurs passions, en collaboration avec leurs pairs, dans un esprit ludique, nous pouvons les aider à se préparer à un monde où la pensée créative est plus importante que jamais.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780262536134 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 208 |
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