Titre original :
The Fractured Schoolhouse: Reexamining Education for a Free, Equal, and Harmonious Society
Contenu du livre :
L'école publique américaine a été créée pour unifier des populations diverses et préparer les citoyens à la démocratie. Intuitivement, elle devrait enseigner les mêmes valeurs à des populations diverses, de préférence dans les mêmes bâtiments, afin qu'elles apprennent à s'entendre et à défendre le principe du gouvernement par le peuple.
Mais l'intuition peut être erronée ; des preuves significatives suggèrent que les écoles publiques n'ont pas rapproché des personnes différentes, que ce soit en raison de la ségrégation raciale imposée par la loi, de l'adoption de valeurs que de nombreuses personnes ne peuvent accepter, ou du fait que les êtres humains ont simplement tendance à s'associer avec des personnes qui leur ressemblent. En effet, la réalité fondamentale selon laquelle les gens ont des valeurs et des désirs différents a fait de l'école publique non pas une force unificatrice, mais un champ de bataille. L'idée que l'école publique est nécessaire à la démocratie n'est pas non plus soutenue, à la fois parce que nous n'avons pas de définition communément admise de la "démocratie" et parce que l'école publique viole la valeur américaine fondamentale - la liberté - que la démocratie est censée protéger.
L'école fracturée : Reexamining Education for a Free, Equal, and Harmonious Society propose que pour remplir la mission de l'école publique, nous ayons besoin de ce que certains pourraient appeler son opposé : le choix de l'école. L'éducation fondée sur la liberté permettrait à des personnes diverses de suivre des programmes et des politiques qu'elles jugent justes sans avoir à les imposer aux autres, et en faisant des groupes séparés des égaux et en facilitant la création de nouvelles identités, elle favoriserait la construction de ponts.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475864243 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 234 |
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