The Self-Organizing School: Designing for Quality and Productivity in Learning and Teaching, 2nd edition
The Self-Organizing School (L'école auto-organisée) fournit des informations et des conseils novateurs sur la manière dont les écoles peuvent répondre à leurs aspirations en matière de qualité et de productivité de l'apprentissage et de l'enseignement.
L'ouvrage décrit un processus et un effort de conception de l'école qui ont duré une décennie et qui ont permis d'améliorer la qualité de l'enseignement et les résultats des élèves. Les conseils pratiques et les exemples utilisés tout au long de l'ouvrage sont étayés par l'une des études longitudinales les plus complètes sur un processus de réforme scolaire, comprenant des données issues de plus de 1 600 observations en classe, de 12 000 évaluations d'élèves et d'études de recherche sur le changement scolaire, l'utilisation de la technologie, les résultats des élèves, la collaboration et l'efficacité des enseignants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)