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The Reading Workshop: Creating Space for Readers
Avec autant d'approches différentes de l'enseignement de la lecture, comment s'y retrouver ? Si vous commencez par l'Atelier de lecture de Frank Serafinis, vous pouvez être certain que chaque étape franchie laissera une impression durable. En décrivant son emploi du temps quotidien et en donnant une vue d'ensemble du fonctionnement de l'atelier au fil du temps, il fournit un cadre flexible que vous pouvez adapter et mettre en œuvre en fonction de vos besoins.
En mettant sa passion pour la littérature au service de ses idées pédagogiques, Serafini montre comment aider les élèves à apprendre à lire pour qu'ils en aient envie. Serafini explique comment diverses pratiques - cercles de lecture, lectures à haute voix, lectures partagées et groupes stratégiques - peuvent être intégrées à l'enseignement et comment les « engagements planifiés » peuvent s'intégrer harmonieusement à l'enseignement « centré sur la réponse ».
Des suggestions pour la création d'une bibliothèque et d'un musée de classe, la sélection de littérature multiculturelle et de livres clés, le démarrage du cycle d'étude de la littérature et la création d'« autobiographies de boîtes à chaussures », de « discussions d'élèves investis » et d'autres projets d'élèves sont accompagnées de tableaux, de diagrammes et d'images utiles pour vous aider à démarrer et à maintenir l'implication des élèves. Tout au long du livre, des exemples et des vignettes tirés de l'expérience de Serafinis en classe témoignent de l'efficacité de son approche en atelier, même pour les lecteurs les plus réticents.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)