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Titre original :
The Mindful Writing Workshop: Teaching in the Age of Stress and Trauma
Contenu du livre :
"L'atelier d'écriture tenant compte des traumatismes est une méthode qui renforce à la fois l'engagement et le sentiment d'efficacité personnelle de l'élève - il peut restaurer et développer à la fois le désir et la capacité d'apprendre".
Les jeunes d'aujourd'hui grandissent dans une ère de stress et de traumatismes, et cela n'est nulle part plus apparent que dans les salles de classe. L'absentéisme, les distractions émotionnelles, la passivité et le manque de réactivité sont autant de signes d'enfants en difficulté. Heureusement, il s'avère que la classe-atelier, avec des réglages limités mais essentiels, peut être exactement l'environnement dont les élèves sous l'emprise d'un traumatisme ont besoin pour se sentir à l'aise en eux-mêmes et passer à l'apprentissage actif.
Dans The Mindful Writing Workshop : Teaching in the Age of Stress and Trauma, le professeur Richard Koch propose des leçons guidées claires et complètes qui aident les enseignants à acquérir les connaissances nécessaires pour adapter leur enseignement de l'écriture afin d'y intégrer des pratiques réparatrices et curatives - des pratiques qui peuvent améliorer la qualité de l'apprentissage et de l'écriture pour tous les apprenants.
Accessibles, directes et stimulantes, les approches présentées dans The Mindful Writing Workshop aideront les élèves auparavant indifférents ou distraits à s'engager, à accroître leurs efforts, à approfondir leur résilience et, bientôt, à améliorer la qualité de leur écriture, tout en guidant les enseignants dans la création d'une salle de classe positive, collaborative et " active ".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781977226372 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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