L'art de la pédagogie critique : possibilités de passer de la théorie à la pratique dans les écoles urbaines

Note :   (4,7 sur 5)

L'art de la pédagogie critique : possibilités de passer de la théorie à la pratique dans les écoles urbaines (Duncan-Andrade Jeffrey M. R.)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques concernant « The Art of Critical Pedagogy » soulignent l'importance de cet ouvrage qui aborde l'éducation urbaine d'un point de vue critique. De nombreux éducateurs louent l'ouvrage pour son approche perspicace, ses applications pratiques et sa capacité à inspirer le changement au sein du système éducatif. Toutefois, certaines critiques mentionnent les limites de la prise en compte des problèmes systémiques et les difficultés rencontrées par les enseignants dans la mise en œuvre de ses idées.

Avantages:

Le livre est salué pour son approche perspicace et pratique du travail avec les jeunes urbains, ce qui en fait un ouvrage incontournable pour les éducateurs. Il fournit des exemples concrets de pédagogie critique en action et encourage les enseignants à repenser leurs pratiques et à s'intéresser aux origines culturelles de leurs élèves. De nombreux critiques soulignent sa qualité d'inspiration et l'espoir qu'il suscite pour une réforme efficace de l'éducation.

Inconvénients:

Les critiques soulignent que les auteurs simplifient à l'excès la mise en œuvre de la pédagogie critique en n'abordant pas de manière adéquate les défis systémiques auxquels sont confrontés les enseignants. Ils affirment que le livre ne prépare pas les éducateurs à la résistance qu'ils peuvent rencontrer et ne discute pas suffisamment des questions sociales profondément enracinées qui affectent l'équité en matière d'éducation.

(basé sur 21 avis de lecteurs)

Titre original :

The Art of Critical Pedagogy; Possibilities for Moving from Theory to Practice in Urban Schools

Contenu du livre :

Cet ouvrage fait avancer le débat sur la pédagogie critique et ses applications pratiques dans les contextes urbains.

Il aborde deux questions imminentes, mais sous-explorées, qui ont émergé avec la montée en puissance de la pédagogie critique dans le discours éducatif : (1) À quoi ressemble la pédagogie critique dans le travail avec les jeunes urbains ? et (2) Comment une enquête systématique sur le travail critique effectué dans des contextes urbains peut-elle simultanément s'inspirer des principes fondamentaux de la pédagogie critique et les pousser plus loin ? En abordant les tensions inhérentes à la mise en œuvre de la pédagogie critique - entre le travail pour perturber et pour naviguer avec succès dans les structures institutionnelles oppressives, et entre la pratique de la pédagogie critique et le climat actuel axé sur les normes - The Art of Critical Pedagogy cherche à générer des dialogues internes et externes authentiques entre les éducateurs à la recherche de textes qui offrent des conseils pour enseigner dans un monde socialement plus juste.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780820474151
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2008
Nombre de pages :225

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)