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Titre original :
Project-Based Learning: Differentiating Instruction for the 21st Century
Contenu du livre :
Améliorer les résultats et l'engagement de tous les élèves dans les salles de classe du 21e siècle.
L'apprentissage par projet s'est imposé comme l'une des pratiques pédagogiques les plus efficaces à l'heure actuelle. Dans le cadre de l'apprentissage par projet, les élèves sont confrontés à des questions et à des problèmes du monde réel, collaborent pour trouver des solutions et présentent leurs résultats. Ce nouveau livre passionnant décrit comment l'apprentissage par projet favorise les compétences du XXIe siècle et la pensée innovante. L'auteur propose des stratégies pédagogiques, des méthodes d'évaluation et des instructions détaillées sur la façon de :
⬤ Concevoir des projets pour divers domaines de contenu à tous les niveaux scolaires.
⬤ Intégrer la technologie dans le processus d'apprentissage.
⬤ Utiliser la Khan Academy, les webquests, les wikis, etc. pour favoriser un apprentissage conceptuel plus approfondi.
⬤ Créer des réseaux sociaux d'apprentissage.
⬤ Différencier l'enseignement en étayant le processus d'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412997904 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 216 |
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