Note :
Le livre est généralement considéré comme utile pour les étudiants en première année de licence, loué pour sa simplicité et sa compréhensibilité. Cependant, certains utilisateurs signalent des problèmes importants de pages manquantes et d'erreurs dans la numérotation des pages, ce qui nuit à son utilité.
Avantages:Facile à comprendre, bon pour une lecture rapide, livraison rapide et prix décent.
Inconvénients:Certains exemplaires présentent des pages manquantes et une numérotation incorrecte, ce qui rend la lecture difficile.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Learning Through Child Observation
Cette deuxième édition entièrement mise à jour de Learning Through Child Observation est un manuel destiné aux professionnels travaillant dans les services de l'enfance ou aux étudiants se préparant à travailler dans ce domaine.
Ce texte accessible examine la valeur de l'observation, son utilisation dans l'évaluation ainsi que les aspects pratiques et les méthodes d'étude de l'observation. L'auteur insiste sur l'importance de reconnaître pleinement l'état de développement et l'état émotionnel de l'enfant lors de l'intervention, et sur la nécessité de considérer les enfants de manière holistique et comme des individus uniques dans le contexte plus large de la famille et de la communauté. Parmi les nouveaux chapitres, citons "Points de vue sur les enfants et l'enfance", qui s'appuie sur les perspectives éducatives et sociologiques européennes et met en lumière les différents points de vue sur les enfants, et "Les cent langues des enfants", qui examine la place de l'engagement créatif et des multiples formes d'expression chez les enfants.
Avec de nouveaux éléments et des chapitres mis à jour, cette deuxième édition d'un texte populaire intéressera les étudiants et les professionnels de tous les services de l'enfance, qu'ils soient préscolaires, scolaires, sociaux, de santé mentale ou de santé.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)