Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 20 votes.
Titre original :
Learning Through Child Observation, Third Edition
Contenu du livre :
Cette troisième édition entièrement mise à jour de Learning Through Child Observation est un manuel destiné aux professionnels travaillant dans les services de l'enfance ou aux étudiants se préparant à travailler dans ce domaine.
Ce texte accessible examine la valeur de l'observation, son utilisation dans l'évaluation et les aspects pratiques et méthodes de l'étude par observation. Les auteurs insistent sur l'importance de reconnaître pleinement le développement et l'état émotionnel de l'enfant lors de l'intervention, et sur la nécessité de considérer les enfants de manière "holistique" et en tant qu'individus uniques dans le contexte plus large de la famille et de la communauté. Cette nouvelle édition reflète les mises à jour des politiques et des pratiques et développe davantage la perspective critique de la pensée contemporaine sur l'enfance et les méthodes d'observation. Cette édition a également élargi son champ d'action pour inclure l'observation des enfants d'âge primaire.
Ce texte populaire intéressera les étudiants et les professionnels de tous les services à l'enfance, qu'il s'agisse d'établissements préscolaires, d'écoles, de services sociaux, de santé mentale ou de soins de santé.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781849056472 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 224 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
