Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est généralement bien accueilli en tant que ressource pour les enseignants d'anglais langue seconde et les passionnés de langues, car il fournit une solide compréhension des théories et de la recherche en matière d'acquisition d'une seconde langue. Il est réputé pour être accessible, concis et pratique, bien que certains lecteurs aient trouvé qu'il manquait de profondeur dans certains domaines.
Avantages:Il fournit une introduction complète aux théories et à la recherche en matière d'acquisition d'une seconde langue.
Inconvénients:Succinct et lisible, avec des idées précieuses qui peuvent être appliquées dans l'enseignement.
(basé sur 140 avis de lecteurs)
Titre original :
How Languages Are Learned 4e
Contenu du livre :
Une édition entièrement mise à jour de cette introduction primée et lisible aux principales théories de l'acquisition d'une première et d'une deuxième langue.
Ce livre vous présente certaines des recherches sur l'acquisition des langues qui vous aideront non seulement à évaluer les supports existants, mais aussi à les adapter et à les utiliser d'une manière qui corresponde à ce que nous comprenons actuellement de la manière dont les langues sont apprises.
-Le contenu inclut les nouvelles recherches et les nouveaux domaines de la pédagogie afin de fournir une vue d'ensemble actualisée et complète de la recherche dans ce domaine.
-Des aperçus et des résumés de chapitres avec des questions récapitulatives.
-Un site web d'accompagnement avec des vodcasts, des mises à jour de contenu et du contenu partagé par les utilisateurs.
-Également disponible sous forme de livre électronique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780194541268 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 272 |
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